ATIVIDADE4.2_REPOSITÓRIOS EDUCACIONAIS DE MATERIAL DE MULTIMÍDIA

No Portal do Professor do Ministério da Educação visitei os repositórios de conteúdos educacionais multimídias: Domínio Público e TV Escola. E um vídeo com título “Apenas diferentes”, referentes à Educação Especial: Deficiência Física, me chamou bastante atenção. Trata-se de um vídeo depoimento com cunho informativo contendo depoimentos de pessoas com deficiências físicas e também informações importantes quanto à vida dos deficientes, que abriu bastante meus olhos quanto ao modo de ver a pessoa com deficiência física. Relatos de pessoas de variadas áreas de conhecimento como: arquitetos, psicólogos, médicos, psiquiatras falaram da pessoa com deficiência no dia a dia e os preconceitos que sofrem no convívio em sociedade. A ausência do poder público, quanto a políticas públicas que beneficie o deficiente,  a falta de acessibilidade nos órgãos públicos, prédios, ruas, dentre outros e  o preconceito ainda são grandes. Segundo depoimento de uma jovem ela leva uma vida normal e a cadeira de rodas é um prolongamento, uma extensão de seu corpo. Com a cadeira ela consegue se locomover com facilidade e fazer inúmeras atividades sem problemas. A cadeira de rodas não a impede de sentir emoções, sensações, de namorar e de trabalhar. Para essa jovem a Declaração dos Direitos das Pessoas  Deficientes, assinada pela ONU em 1975, que diz “Deficiente é toda pessoa incapaz de exercer uma vida autônoma, independente”, está ultrapassada, pois ela tem uma vida normal e agitada.” O vídeo também fala que as pessoas confundem muito deficiência física com deficiência mental. E que nem sempre um deficiente físico é um deficiente mental. E é interessante as pessoas saberem disso. Ainda lembrou de alguns tipos de deficiências  físicas: Hemiplégico: quando um lado do corpo não se movimenta; Paraplégico: quando as pernas não se movimentam e Tetraplégico quando do pescoço pra baixo, o corpo não se movimenta. Lembra também que algumas pessoas já nascem com deficiência física, devido a problemas congênitos ou doenças e outras adquirem através de acidentes de trânsito, violência urbana e outras formas. Gostei muito desse vídeo e analisando-o ele pode ser trabalhado com crianças de 4º e 5ºs anos do Ensino Fundamental e com o Ensino Médio com o intuito de conscientizar crianças e jovens  sobre a importância da inclusão da pessoa com deficiência nas escolas de todo Brasil e diminuir o preconceito para com eles.